双联行动克那村工作组赴联系村开展双联扶贫工作

115日,受副校长潘峰委派,双联行动克那村工作组赴广河县水泉乡克那村开展贫困户大数据信息采集和双联党建工作,工作组成员单位工会、审计处、后勤管理处、实验室管理处、经济管理学院、信息科学技术学院等单位相关负责人及干部12人参加。

 









 

在克那村党员活动室,经济管理学院党委负责人与克那村党支部成员就双方党组织党建结对共建进行了商讨,对共建工作的“四个一”活动即:共同完成一个党建调研课题、共同召开一次党员联合组织生活会、共同上好一堂党课、共同宣讲一次党的农村政策开展了深入交流,确定了今后共建工作的具体内容。会后,双方举行了“结对共建”挂牌仪式。

同时,工作组成员在克那村村委会首先对贫困户大数据信息表内容进行了学习了解,驻村工作队队长讲解了填表要求和说明;随后大家分工协作,认真查看贫困户户情台账,仔细询问表格中贫困户的各种详细情况,尽可能做到准确无误。最后于当天下午完成了全村234户贫困户的大数据表格填表任务。

 


 

我校19号学生公寓楼顺利封顶




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上午,我校19号学生公寓施工现场隆重举行封顶仪式,随着最后一斗混凝土的注入,标志着我校19号学生公寓主体浇筑已全面完成。


校长助理罗玉柱,学校办公室、监察处、学生工作处、教务处、计划财务处、审计处、国有资产管理处、后勤管理处、基建工程处领导和甘肃第八冶金集团、甘肃万安建设工程监理有限公司负责人出席仪式。

仪式上,罗玉柱说,工程质量,百年大计,今天主体的封顶,在19号学生公寓的建设中迈过了关键的一步,但后续还有大量工作要做,特别是距年底完成所有湿作业的目标还相差甚远。希望施工单位重诺守信,严把质量,精心组织,确保工程按期完工。

 





 





 

但得寸草心 报得三春晖

张毅强,甘肃景泰县人,中共党员, 19988月毕业于甘肃农业大学农学专业,同年8月到新疆兵团农二师三十团参加工作。先后担任三十团八连技术员,十连副连长、工会主席,20063月调任八连连长。由于工作出色,他先后被团党委授予“优秀工会干部”、“优秀共产党员”,连续4年获“先进工作者”荣誉称号,连续2年获“科技进步先进个人”荣誉称号。


1998年他刚刚参加工作,在八连担任农业技术员,团生产科给他下达了两个试验课题。为了掌握第一手试验资料,也为了指导农户科学种植棉花,他利用晚上时间,翻阅大量有关抗虫棉种植的书籍,掌握了大量的信息。白天便深入到田间地头,同承包户们在一起,认真观察抗虫棉在本地区的适应生长状况,掌握了第一手数据资料。当年,由他撰写的《抗虫棉新品种在库尔勒垦区的特征特性及表现》、《棉花膜下滴灌的生产优势及主要栽培技术》,具有很强的指导性,为团场大面积推广棉花新品种及发展棉花节水灌溉技术提供了科学依据,受到团农业科的表彰和奖励。几年来,张毅强还结合工作实践,相继撰写了《棉花膜下滴灌的生产优势及主要栽培技术》等4篇专业论文,先后在《中国棉花》、《新疆农业科技》等杂志上发表。

在担任八连连长后,他开拓创新,锐意进取,很快明确了连队的发展思路。首先,大力推广精准农业技术,努力提高棉花单产。张毅强带领支部一班人,制定了加压滴灌管理制度,动员职工群众,引进种植产量高、生长期短的棉花新品种。同时,进行分片包干,责任到人。连队8名领导业务人员,每人负责一个斗渠,从棉花播种到秋收,一包到底。由于加大了管理力度,2006年八连棉花实现籽棉单产420公斤的好收成,年底职工平均收入达到25000元。其次,加大对职工的培训力度。他利用冬季农闲季节,举办“科技之冬”培训班。张毅强不但亲自备课,还要求技术人员、生产副连长等都要备好课,每人负责讲一堂课。此外,还组织和鼓励职工参加团场举办的兵团职工技能培训和考试,目前已有90%的职工取得了“绿色证书”或“职工技能等级证书”。由于加大了职工的科技培训力度以及新技术、新品种的推广应用,大大提高了棉花单产。金秋时节,八连棉田硕果累累,职工的收入在往年的基础上又有了一个大的提高。“能用自己所学的知识带领群众致富,本身就是一件很有成就的事”他笑着说到。

张毅强带领八连支部一班人,真心实意为职工群众谋利益,带领职工群众走上了小康之路。八连先后获得“兵团先进基层党组织”、“自治区先进基层党组织”荣誉称号,2007年又被团场推荐申报为农二师“文明生态小康连队示范单位”。面对成绩,张毅强并不自满。他说他要在未来的工作中,不断创新,锐意进取,为全面建设屯垦戍边新型团场做出更大的贡献!最后,他强调,自己之所以能取得今天的成就与母校的培养是分不开的,他希望农大的毕业生将来走入社会一定要拿出农大人的气魄来,“敦品励学、笃志允能”,用成绩和行动去回报农大、回馈社会。     

(学生记者王海风/文,转载自2009年4月第174期《甘肃农大报》)

校长吴建民到草业学院调研



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上午,校长吴建民到草业学院调研,草业学院负责人参加了座谈会。

吴建民指出,党的“十八大”报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要努力办好人民满意的教育的目标任务,为未来我国教育事业的改革发展指明了方向。就我校而言,全面贯彻落实党的“十八大”精神,就必须以高等学校的基本职能为根本着力点,积极促进我校各项事业持续、科学发展。甘肃是农业大省,省委、省政府对农业、农村经济社会发展高度重视,确立了明晰的发展战略,我们要与时俱进,充分发挥学校优势,在草食畜牧业等支柱产业和生态文明建设发展中贡献力量。  

院长师尚礼表示,目前草业科学重点学科的建设机遇和挑战并存。人才工作是影响学院学科发展的主要因素,面对教师队伍结构不够合理,尤其草学学科点缺少在全国同类学科具有较大影响的中青年学术带头人的现状,以及省内外草业科学专业竞争激烈的严峻形势,学院在今后的发展中要抢抓机遇,进一步凝练学科方向,加强学科团队建设,提升内涵发展的质量和外延发展的水平,为学校建设发展贡献应有的力量。     

院党委书记唐致刚表示,人才培养是高校的主体功能,培养什么样的人才、怎样培养人才,是高校所要面对、思索与完成的基本命题。培养创新型人才,学校不仅需要探索系统化的制度体系,并且必须将这些行之有效的制度体系运用于培养创新型人才的实践中,逐渐形成培养创新型人才的长效机制。

学院其他负责人结合各自分管的工作进行了汇报发言。在听取相关汇报后,吴建民就草业科学重点学科建设提出了指导意见。

学校召开党委理论学习中心组学习会

614日下午,学校召开党委理论学习中心组学习会,深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神。党委书记钟福国主持会议并讲话,强调要精读深研、学深悟透,深入领会习近平总书记讲话精神实质,把总书记重要讲话精神内化于心,外化于行,切实转化为学校培养社会主义建设者和接班人的政策体系、工作举措和育人体系、教学模式,奋力开启新时代学校高水平大学建设新征程。

马克思主义学院刘养卉教授作了题为《提高政治站位 培养时代新人》的学习辅导报告;党委常委、副校长芦维忠围绕习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神,作了题为《坚定马克思主义信仰 努力做合格的共产党员》的交流发言;党委常委李允围绕习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神,结合自身学习心得和体会作了交流发言。

钟福国就进一步加强重要讲话精神学习、有效推动学校各项工作发展提出四点要求:一是坚持问题导向,对标对表总书记明确要求和殷切希望,查找我们工作和自身存在的问题和不足。二是明确学理,从理论与实践、历史与现实、国际与国内等维度,深入领会总书记重要讲话精神的学理支撑和理论蕴含。三是强化责任要求,从抓住培养社会主义建设者和接班人根本任务的全局高度,深入把握新时代教育工作的使命担当。四是加强组织领导,科学谋划贯彻落实总书记重要讲话精神的具体举措和任务清单,确保落实见行、落地见效。

学校党委中心组成员,马克思主义学院、学校办公室、党委宣传部、党委学生工作部、校团委负责人参加学习。

 

 

本科生导师制如何走出“试验田”?

今年以来,陆续有广西师范大学、安徽工业大学、山东大学青岛校区等多所高校传出试行或全面启动本科生导师制的消息。本科生导师制起源于英国,全球很多大学都在开展。本世纪初,以清华、北大为代表的一批高校在部分院系试行本科生导师制,取得不错的成效。

近年来,实行本科生导师制的高校越来越多,经过“在部分学院、部分学生中试点”后,很多高校选择全面推广,要求全部教师、全部学生参与。

在试验田里看起来土肥苗壮的本科生导师制,如何遍地开花,考验着教育工作者的智慧。

本科生导师制不能“走过场”

在四川师范大学,部分学院探索本科生导师制已有10年历史。2015年底,该校召开“本科生导师制工作推进会”,表明了全面实施本科生导师制的决心。

从2009年开始,四川农业大学实行双向选择的精英导师制,约有20%左右的本科生能够获得导师的指导。2010年,该校继续加大投入,实行全员导师制。

全面推广本科生导师制,依然面临诸多障碍。由于生师比的缘故,导师数量不够,导致“僧多粥少”;教师的教学和科研任务本来就重,很难再抽时间细心指导本科生;教师素质参差不齐,部分教师缺乏指导本科生的意识和能力;激励手段不够,等等。

根据教育部《2014年全国教育事业发展统计公报》,2014年普通高校生师比为17.68:1。四川农业大学党政办主任丁林担心:“建立和运行在高生师比之上的本科生导师制,恐怕很难避免走过场、搞形式和低效益的现象。”

导师本身教学、科研任务繁重,如果工作责任心不强,自身知识积累不够或指导方式不当,就会失去学生的信任。四川师大化学与材料科学学院党委书记饶显周表示,学院实行本科生导师制存在的主要问题,一是导师整体上能力不足,且参差不齐;二是导师内动力不足,部分导师责任心不强。

按照任课教师的课时酬金标准,为导师指导学生计发一定的报酬,这是大多数高校的基本做法。事实上,很多高校本科生导师津贴标准偏低。比如,四川省某高校规定:“担任导师完成其工作任务按一年20个课时计入工作量,其工作量津贴按每年每生60元核算。”该校老师说,就算一个导师“顶额”指导20名学生,一年也只能拿到1200元津贴。

校外导师让人“大开眼界”

2013年初,四川师大地理与资源科学学院在房地产专业和地理科学专业启动了“校外导师制”。该院成立“校外导师指导工作委员会”,按照双向选择的原则,确定了8位院友参与本科生导师制。

成都七中高新校区教师叶熊焰指导了该院2011级和2012级的4名本科生。他为4名大学生提供师范生技能学习训练的机会,帮助他们及时掌握教学前沿动态。

其中一名学生姚萌说:“叶老师为我们系统讲解了有关说课、备课等方面的知识,教会了我们很多当教师的技能。叶老师的一堂‘农业区位因素的选择’让我们大开眼界,见识了真正的‘翻转课堂’。”

2014年以来,西南民族大学经济学院实施“本科生企业导师制”,共聘请57位企业家及行业精英担任企业导师。他们大都是企业董事长、总经理等中高层管理者。

截至目前,企业导师们通过论坛、讲座、班会、企业参观、创业指导等形式举行职业规划或创新创业类辅导50余期。比如,该院国际经济与贸易1401班学生在企业导师的带领下,前往青白江工业开发区了解2008年地震后的经济发展状况,参观公司的大型加工厂房,了解公司运营流程和研发中心建设状况。

西南民大经济学院党委书记罗晓芹说:“‘本科生企业导师制’是我院进一步深化教学改革、提高人才培养质量的一项重要举措。它有效扩大了学生的就业面,提升了学生的就业能力,加强了校企联合的力度。”

注重激励,避免“干好干坏一个样”

在实施本科生导师制时,四川师大法学院按指导人数计算超工作量,经考核获评全校优秀本科生导师称号的,一次性给予不低于1000元的奖励,在评优评奖等方面优先考虑。每年教师节评选表彰一批优秀本科生导师。

该校化学与材料科学学院则采取座谈会、问卷调查等多种形式,加大督促检查力度,对不负责任或履职不力的导师及时提醒、约谈。加大考核力度,对考核不合格的导师,暂停导师资格。

西南民大管理学院要求导师每月与被指导学生面谈或集体指导1次,一学期面谈或集体指导4至6次。每次约谈之后,由学生在《本科生导师工作手册》上填写指导记录并签名。

该院实行导师岗位津贴,给予相应导师指导费,前三年标准为100元/生/年,毕业论文指导费标准为8个课时费/生。根据指导记录支付相应指导费,一学期完成4次指导,按100元/生支付;未完成4次者,不支付费用;超过一次,按200元/次支付。同时,根据考核内容,对工作成绩显著者,授予“优秀导师”称号(约占导师数5%比例),并给予一定的物质奖励。

成都医学院是一所新建本科院校,每年都会开展“项目”形式的大学生创新实践活动。为调动教师指导学生的积极性,该校对于指导“大学生创新创业训练计划”项目并通过结题验收的,计指导教师36学时的教学工作量。同时,在教师职称评定中认定为教育教学改革与研究项目;对超目标完成的项目,指导教师计额外工作量,按(发表论文数-1)x10标准计算。

截至目前,成都医学院2012至2015年立项的省级创新创业训练计划项目中,青年教师指导的项目数达到了95.56%。2008至2015年,学生以第一作者身份发文250篇,参与学生达2500余人。(李益众)

《中国教育报》2016年11月23日第4版

我校考点圆满完成2018年全国硕士研究生招生考试考务工作

1223日至24日,2018年全国硕士研究生招生考试如期举行。我校作为甘肃省考生人数最多的考点,迎来了全省报考法硕联考和管理类联考的7211名考生。由于考生人数较多,远超学校考场最大容量,经甘肃省教育考试院协调,将兰州城市学院校本部增加为甘肃农业大学报考点的校外考点。

本次考试共设标准化考场241个,共抽调监考教师和考务工作人员700余人。其中,1170考场设在甘肃农业大学2号教学楼和3号教学楼,考生类型为参加法硕联考的全部考生和管理类联考的部分考生;171241考场设在兰州城市学院校本部综合楼A区和文科楼,考生类型为管理类联考的部分考生。

全国硕士研究生招生考试是重要的“国考”之一,学校高度重视考试安全和考风考纪教育工作,认真贯彻执行教育部、甘肃省教育厅、甘肃省教育考试院的各项部署和要求,成立了以校长赵兴绪为总指挥、副校长余四九和兰州城市学院副校长赵有翼为副总指挥的考点指挥部,全面负责考点各项工作。校长赵兴绪考前认真听取了考务组织与安排有关情况,并在考试期间,对考场进行了巡视;副校长余四九、兰州城市学院副校长赵有翼全程调度各考区相关工作,并与两校相关部门负责人巡视了考场、保密室和视频监控室。

为确保本次研究生招生考试顺利进行,维护考试的权威性和公平性。考前,学校多次召开协调会和部署会,与兰州城市学院进行考场协调,并对整个考点考务工作进行部署,对后勤保障、校园保卫、安全措施、网络屏蔽等工作进行精心安排,从考务人员信息保密,试卷保管、分发、运送,考场硬件器材配备,考场监控,周边环境治理,考场巡视等多方面做好保障,并设立了举报电话,接受考生和社会各界对考试工作的监督。

研究生院制定了考务工作实施方案,坚持以人为本,提高服务质量,努力为考生创造良好的考试环境;认真选聘监考教师和考务工作人员,并专门组织全体考试工作人员进行了考务工作培训,对监考教师及考务工作人员就考试实施程序、监考守则和注意事项等进行了详尽的培训,对考试程序的关键环节进行强调,保证监考工作的严谨规范,并印发考务工作手册,细化监考规则和操作程序,严明考场纪律;1222日下午,封闭我校2号教学楼和3号教学楼、兰州城市学院校本部综合楼A区和文科楼,统一布置考场,为考点各教室的讲台铺上地毯,用于暂存考生随身携带的物品;为每个考场统一配备文具、手持式金属探测器、通讯信号屏蔽仪和挂钟;对考试环境进行了精心布置,在我校和兰州城市学院显著位置张贴了考场指示图、考场索引、公告及考场平面示意图,并安排志愿者进行指引,方便考生顺利找到教室;借助网络平台对考生入场安检、考风考纪、考场规则、考生须知等进行宣传,并推送考前提示、考场信息和温馨提示,方便考生查询考场及安排考试期间就餐休息。

在学校领导的重视和各相关部门的密切配合下,整个考点考务工作有条不紊,井然有序;全体监考老师及考务人员牢固树立责任意识、法制意识,克服到岗早、工作时间长、监考程序复杂、任务繁重等困难,坚守岗位、尽职尽责,确保了我校考点考试工作正常进行。省教育考试院巡视组通过对各个环节巡查,认为我校考点考务工作组织完善,10个职能小组各司其职,管理保障体系健全,工作措施具体务实,考场秩序井然,圆满完成了考点考务的各项工作任务。

 

苏丹Bahri大学代表团来校访问 商谈两校合作事宜

52427, 苏丹共和国Bahri大学副校长Ayoub Adam M. Khalil 一行三人对我校进行考察访问,寻求和商议两校合作的相关事宜。





26日上午,校长吴建民、副校长毕阳在逸夫科技馆与代表团一行座谈交流,宾主双方在听取了此次考察访问的目的、目标和两校的基本情况介绍后,对两校合作前景和重点领域交换了意见。两校领导均期望能有实质性合作。

 





 





 

会见后,副校长毕阳在逸夫科技馆3号会议室召集科技处、农学院、草业学院、动物科技学院、动物医学院及国际交流与对外联络处的相关负责人,进一步专题深度交流和探寻商议双方合作的具体事宜。

期间,Ayoub Adam M. Khalil代表团一行还赴我校动科院科技合作示范点——康乐县康美集团肉牛肥育场、肉羊肥育场及学校国家干旱生境作物学重点实验室、动物科学技术学院甘肃省草食动物生物技术重点实验室、动物医院、草业学院、林学院、资源与环境学院等实验室进行了实地考察。

通过深入考察座谈,双方一致认为,苏丹以农业为主,甘肃是农业大省,都是农业院校,在自然条件、学科和专业设置、发展环境等方面有很多相似性,具有广泛的合作前景。双方一致同意在学术交流、学生培养、科学研究几个方面达成合作意向,并与27日上午正式签署了合作备忘录。

我校与Bahri大学达成意向性合作协议,是中苏两国政府推进南南合作的产物,也是两校顺应高等教育国际化发展的需要,标志着两校已走向更加广泛深入合作的新起点。

 

 

 

 

 

 

 

 


 

我校白露论坛第二期顺利举办 专题学习十九大精神 研讨“一懂两爱”现代农业人才培养模式

116日晚,我校“白露”论坛第二期在逸夫科技馆1号会议室顺利举办。校党委常委闫述乾,相关学院院长、主管教学工作的副院长及相关专家学者30余人参加了研讨。

草业学院师尚礼、农学院王化俊、动物医学院杨孝朴、动物科学技术学院滚双宝、园艺学院陈佰鸿、马克思主义学院尚明瑞等,分别结合各自工作实际,围绕贯彻落实十九大精神,助推乡村战略实施,大力培养“一懂两爱”人才,作了主题发言。

师尚礼教授认为,要大力培养“心系三农、情系稼穑”的复合型人才,弘扬“自强不息,奋发有为”的甘农精神。同时,打造高素质师资队伍,坚定立德树人的目标,培养具有强烈社会责任感的高素质农业人才队伍。


王化俊教授、滚双宝教授认为,在人才培养中要突出学生实践动手能力,加大学生创新创业教育,大力培养适应农业企业和现代农业发展的急需人才。强化学生的创新能力,改变传统教学方式,建立民主、包容和平等交流的新型师生关系,激发学生创新意识,促使学生能力提升。

杨孝朴教授以台湾大学兽医学科建设为例,详细介绍了系所管理制与人才培养方面的经验,并结合我校实际,提出几点思考与认识:一是切实弘扬教师职业精神;二是着力把学生能力培养放在优先位置;三是破解制约人才培养质量提升的瓶颈。

陈佰鸿教授认为,农业院校首先要打造一支懂农业、爱农村、爱农民的师资队伍,以农民对美好生活的需求为努力方向,聚焦结构调整、富民增收、绿色发展、农业改革等重点难点问题,切实做好“三农”服务工作。

尚明瑞教授认为,要培养师生关心“三农”、热爱“三农”的情怀与格局,把践行“一懂两爱”的精神,深深扎根于每一位师生的内心,真正做到懂农业、爱农村、爱农民。

校党委常委闫述乾教授在总结中指出,十九大报告明确提出乡村振兴战略,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,这为我国农业院校人才培养指明了新方向、新遵循,提出了新目标、新任务、新要求。站在新的历史起点上,面对社会主要矛盾的转化,以及工业反哺农业、城乡一体化、一二三产业融合发展、生产力要素向农村转移等新契机,我们要抢抓机遇、聚焦目标,聚合力量、发挥优势,为新时代“三农”发展做好服务,全面推进乡村振兴战略,为实现两个一百年的奋斗目标做出甘农人应有贡献。

本次论坛由甘肃农村发展研究院主办,教务处承办。



对于NBA球星来说,34岁的他是一名经验丰富的老将,很多这个年龄的大个子已经不再光彩照人了。詹姆斯和科比是21世纪NBA最优秀的两名球员。同时,高峰时期超过十年。34岁时,他们仍然是联盟中最好的球员。在许多球迷眼中,34岁的詹姆斯仍然是联盟中的第一人。他真的比34岁的科比强吗?对比一下,我们发现我们都错了。34岁的詹姆斯是湖人队的队长,今年他打了55场比赛,这是他职业生涯中最少的一个赛季。他比铁人詹姆斯更能抵抗34岁时的伤病侵蚀。

老战的表现依然出色,他可以得到27.4分,8.5个篮板,8.3次助攻和1.3次抢断,加上51%的命中率,上场时间也达到了35.2分钟,没有明显下降。对于狂野的西部,詹姆斯不仅连续八年结束了总决赛的奇迹,甚至没有进入季后赛。重要的是要知道詹姆斯14年前最后一次错过季后赛。在55场比赛中,湖人以28比27获胜,这是正确的选择。最后,詹姆斯连续11年被选为最佳球队,这是最好的奇迹,因此中卫,真的开始走下坡路。

34岁的科比·布莱恩特也滑倒了,因为那一年他没有机会打最好的防守,但是他打了78场比赛,而且比老战更有决断力。那年,布莱恩特交出了27.3分、5.6个篮板、6次助攻和1.4次抢断的数据,命中率为46.3%。虽然个人资料不算老詹华丽,但同样水平的占有率,34岁的平均27+6+6已经很不错了。那一年,湖人以45比37取胜,科比在最后时刻的强势表现帮助湖人进入季后赛的最后一轮,结果科比受伤了。总而言之,詹姆斯数据27+9+8,神户数据27+6+6,老战相对华丽。

科比-布莱恩特打了78场比赛,带领湖人进入季后赛,并被选为年度最佳球队。从这些角度来看,34岁的科比·布莱恩特的表现无疑要比34岁的詹姆斯好。看看这些数据,我们知道我们都错了。对于这样的历史巨星,我们只能说,看,照顾他们。你认为35岁的詹姆斯会在新赛季交出什么样的数据?。